幼儿的深度学习与教师的支架策略研究

作者：谭晶洁

来源：当代家庭教育, 2021, (15): 53-54.

• 幼儿教育
• 深度学习
• 支架教学策略

随着我国教育的不断发展,人们越来越重视幼儿的教育。幼儿是培养孩子的关键期,科学的教学手段可以帮助幼儿形成正确的价值观念,养成良好的学习习惯。从我国多数幼儿教学情况来看,教师在教学过程中将教学重点从"学什么"转移到"怎么学",更加注重教学过程,培养幼儿优秀的学习品质。深度学习是幼儿学习过程中的一种学习方式,教师在教学过程中通常运用支架教学策略,为幼儿的学习提供帮助,引导幼儿进行深度学习,让幼儿在学习过程中加深对知识的理解,并且养成良好的学习习惯。本文针对幼儿的深度学习与教师的支架策略进行简要说明。