高职院校青年教师是高职教育的重要践行者,自我导向专业发展是近年来教师专业化发展的新模式。文章从师德水平、教育教学能力、科研实践能力、心理调节能力、继续学习能力、团队协作能力、创新创业能力、自我反思能力和自主行动能力等九大方面系统阐述了高职院校青年教师如何实施自我导向式的专业发展。
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