在我国素质教育中,核心素养对于教育行业有着很大影响.尤其是数学这门基础学科,内容十分抽象,学生要具备一定的抽象思维与空间想象能力才能真正学好数学.培养学生的数学核心素养,可以全面提升学生的数学运算能力.因此,初中数学教师需要站在学生的视角理解数学学科核心素养,需要站在教学的视角寻找培养学生数学学科核心素养的正确途径.基于此,本文对初中数学中核心素养教学的开展进行了分析,以期更好地把核心素养教育融入数学教育,仅供广大教师参考.
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