摘要

提问环节是课堂较为基础的师生互动环节,但是在多年的发展中,也逐渐暴露出重提问轻解答、忽视了提问的分层等问题。语文是一项基础性学科,与学生的生活实践息息相关。达成创新提问,需要关注到提问的分层、提问方法艺术、提问角度多元、立足教材提问等,全面提高提问效率,促进教学发展。