摘要

科学是一门与学生生活密切联系的学科,在陶行知先生生活教育理念的指导下,教师立足该课程与生活的联系,结合教学所需,为学生展现生活素材,利用生活化的教学手段引导学生探究,在实现生活教学的过程中,提升科学教学质量。