“判”出能力,“断”出素养——核心素养本位下判断题命题特点

作者：褚亚杰

来源：思想政治课教学, 2018, (04): 87-90.

• 判断题
• 命题框架
• 价值取向

试题考查是评价和培育核心素养的重要途径之一。作为浙江省政治新高考的一种重要题型,判断题承担着学业质量评价和核心素养评价的双重功能。核心素养本位下的判断题应以核心素养及其关键行为表现为指向,实现学科任务、评价情境、学科内容三者的有机融合。只有判出能力,断出素养,更好地发挥判断题在评价和培育核心素养上的功能,判断题的命题才能更有效。