<正>在学校教育教学工作中,"育"为核心与重点,而育人的重要途径与形式就是德育教育。德育工作管理系统化统领工作的全面发展,课程的多元化设置拓宽了教育的渠道。一、高站位引领,创设联动式管理体系学校德育管理实行联动式管理体系,双轨并行联动管理:一条为级部管理模式,按照低中高分为烁美、悦美、博美三个级部;一条为团队管理模式,学校建立五个团队即校务委员会、家校联合会、学术研究团、教师决策团、督导评估团。五个团队成员来自各个级部,两条管理模式齿
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