“数的认识”是北师大版小学数学六年级下册“数与代数”总复习的第一部分内容。从数的组成而言，整数、分数、小数均由计数单位构成，要让学生感悟数概念的一致性，可凸显计数单位。教学时，可借助现实情境、直观模型等，帮助学生感悟数的本质，建立数之间的联系，在感悟数概念一致性的过程中，培养数感和符号意识。
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