化学教师知识研究的热点与趋势——基于CiteSpace可视化分析

作者：张笑言; 郑长龙^*

来源：化学教育 (中英文), 2021, 42(11): 65-70.

DOI：10.13884/j.1003-3807hxjy.2020050113

• 化学教师知识
• 文献可视化分析
• 内容知识
• 默会知识

利用CiteSpace软件,对国内近20年有关化学教师知识的研究进行信息可视化分析。基于关键词信息,结合二次文本阅读,从内容知识和默会知识视角对化学教师知识研究的热点进行论述。

• 单位
  东北师范大学