"小"微课在初中英语课堂教学中呈现出的"大"作用,为课堂教学改革奠定了良好的基础,增加了师生之间的互动与交流。本文主要说明了微课教学需要遵循的理论依据,阐述了微课应用对初中英语课堂教学所产生的重大作用,指出了一系列微课促进初中英语课堂教学效果提升所实施的策略,从课前导入、新课教学、突出重点、解决难点问题等方面切入研究,以提高学生的学习能力,强化学生的核心素养,推动初中英语课堂教学的改革与发展。
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