高中生物实验课中学生自主学习能力的培养

作者：蒋丽凤

来源：科普童话, 2020, (05): 26.

<正>在高中生物实验课堂上,教师不仅仅要帮助学生们学会并且掌握各项生物知识,而且还需要培养高中生自主学习能力,使其能够在生物实验课上拥有更强的独立思考意识和动手能力,进而成为具备综合素养的优秀高中生。随着新课改的不断推进,在现如今的高中教学当中教师需要更加重视对于学生核心素养提升,在传统教学模式上不断加以改进,尤其是在高中生物实验课堂上,更需要给予学生充分的自主学习和思考探究空间,鼓励他们用更独立的姿态完成对生物重难点知识的理解消化,创设更高效的生物学习环境,提升学生生物知识水平。