高中生物学实验教学的现状与对策——第七届全国中小学实验说课高中生物学案例分析

作者：周初霞

来源：中学生物学, 2020, 36(05): 49-51.

• 实验教学
• 生物学教学
• 核心素养
• 案例分析

对"第七届全国中小学实验说课活动"中展示的高中生物学实验案例进行分析,以探讨目前高中生物学实验教学的现状,并提出基于生物学学科核心素养落实的实验教学的相应对策。