数学从生活中而来,而把数学学好主要是为了更好地为生活服务。我们在数学教学中充分借助现实生活中的素材,积极创设良好的数学学习情境营造一个探索、激励的学习环境,用各种各样的形式激发学生的学习兴趣,调动学生的学生学习的积极主动性。数学情境教学法可以将数学和生活的密切联系体现出来,同时具有一定的导向作用,可以促进学习效率的提高,是一种效果十分显著的教学方法。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
