新课改下农村初中作文教学有效性的探究

作者：王承慧

来源：课程教育研究, 2020, (32): 127-128.

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• 农村初中
• 作文教学
• 有效性

伴随着教育体制的整体性改革的稳步推进,初中各个科目的教学都迎来了较好的发展机遇。国家对于广大农村地区的初中,投入了大量的资源和精力,在此背景之下,农村初中语文老师们的教学活动得到了更多的助力,以及无微不至的关怀。很多农村地区的初中生在老师的帮助下寻找到了合适的写作方法,以及写作技巧,养成了较好的写作习惯,这些都是作文教学有效性的良好体现。然而农村地区初中语文作文教学还存在着部分问题,部分有识之士对于其现状表现出了一定的担忧。因此,我们主要从农村初中语文作文教学所存在的问题及其现状入手,以展开对如何提高初中语文作文教学有效性探究的内容论述,希望可以为农村地区语文作文教学水平的提高提供细微的帮助。