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摘要
目的:分析急诊神经科培训对神经内科住院医师培养的重要性,探索需要改进之处。方法:学生和教师各12位,分别填写调查表。结果:神经内科急诊训练可以提高学员的各项临床能力,但需要改进训练的时间和形式,培养主动学习的习惯等。结论:神经内科急诊是神经内科住院医师培训中的一个重要环节,各医院需要结合实情,合理安排培训时间和方式,以提高培训效率。
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目的:分析急诊神经科培训对神经内科住院医师培养的重要性,探索需要改进之处。方法:学生和教师各12位,分别填写调查表。结果:神经内科急诊训练可以提高学员的各项临床能力,但需要改进训练的时间和形式,培养主动学习的习惯等。结论:神经内科急诊是神经内科住院医师培训中的一个重要环节,各医院需要结合实情,合理安排培训时间和方式,以提高培训效率。
