在早期教育理念的引领下,为了设计出以幼儿的心理为前提、有教育功能、适合各年龄段婴幼儿不同的要求、有趣味、安全性、可行性的幼儿园室内空间。文章通过分析问题,例句优秀案例,分析在设计中空间布局的方式。解析早教幼儿园,总结出适合各个年龄段儿童发展的幼儿园空间。该文章可以为之后的早教幼儿园室内设计提供参考。
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