摘要

由于英语和汉语之间存在着较大的差异性,所以小学生在学习的时候,需要采取科学的学习方法。预习是提高小学生英语学习效率的有效方式,良好的预习过程可以帮助小学生提前熟悉知识点。本文在深入分析译林版小学英语教学特点的基础上,较为详细地阐述了预习作业的优化策略。