摘要

在独立学院培养英语专业人才比一本二本院校存在更多困难。吉林建筑大学城建学院外语系经过6年准教育教学实验研究,证实了"夯实专业基础,强调交际运用,注重学生学习,毕业各专一能"模式比较有效,从而开拓出在三本院校培养应用型复合型英语专业人才、解决共同难题、低进高出的带规律性的路子。