<正>在新课程改革的背景下，教师应当引导学生对文本主题、文本语言和文本结构进行深层次的研讨和解读，以提升学生的阅读能力，实现英语综合能力的进一步提高。文章将从三个方面谈谈如何引导学生解读文本展开探讨。一、引导学生立足文本主题，解读文本主题是文章的中心和灵魂，文章的内容、结构和语言都紧紧围绕着主题展开。当教师在引导学生进行文本解读时，必然需要从文本主题这一“敲门砖”入手，引导学生发挥创造性思维，解读文本主题，从而更好地掌握文章内容。为此，
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