在社区干预2型糖尿病患者疾病认知及行为中应用健康教育的影响分析

作者：王富东; 邱学荣

来源：人人健康(医学导刊), 2019, (21): 404.

• 社区干预
• 2型糖尿病
• 疾病认知
• 行为
• 健康教育

目的:观察社区干预2型糖尿病患者疾病认知及行为中应用健康教育的影响分析。方法:我社区医院2018年5月～2019年5月新纳入慢病管理的64例2型糖尿病患者为本次研究对象,按照社区干预中是否参与糖尿病患者自我管理小组将所有患者分为对照组(32例:未参与糖尿病患者自我管小组)与实验组(32例:参与糖尿病患者自我管理小组),比较两组患者干预效果。结果:实验组患者干预后自我护理能力(ESCA)量表以及依从性(Morisky)量表得分均优于对照组(P<0.05)。结论:2型糖尿病患者社区干预中参与糖尿病患者自我管理小组健康教育干预效果明显优于常规护理。

• 单位
  银川市第三人民医院