初中英语教学情境创设的适切性研究

作者：何晓芳

来源：校园英语, 2021, (11): 144-145.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.34.010

• 初中英语
• 教学情景创设
• 适切性

在初中英语教学中创设情境,是创新英语教学的重要方法之一。有效地进行情境创设,需要充分考虑教学内容与学生学习之间的适切性。本文从初中英语教学情境创设的特点与问题出发,提出有效提高情景创设适切性的实施建议,为推动初中英语教学发展进行有益的尝试。