<正>【专题解释】本专题精读《苏武传》,联读《屈原列传》,比较赏析两篇文章写人叙事语言的特点和情感态度表达的不同,并探究不同语言风格背后相同的春秋笔法和实录精神。【预习任务】1.借助课文注释和工具书,通读《苏武传》和《屈原列传》,绘制一张史实脉络图。2.找出文中或显或隐地体现作者情感态度的语句。3.阅读《汉书·李广苏建列传》《史记·屈原贾生列传》,
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