随着我国教育事业的快速发展,人们对教育事业的关注度也越来越高,但是教育与人们的生活距离却越来越远,比如数学教学活动与生活的背离就造成了学生认为只要学好加减乘除四则运算就行,其他的数学知识在日常生活中根本用不到的想法。由此可知,将数学教学与生活实际相结合格外重要。而对于小学生而言,将小学教学活动与日常生活结合,可以帮助学生理解与掌握一些重点知识,增强其对数学的兴趣。旨在对数学生活化的现状进行分析,并提出小学数学生活化的有效途径。
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