摘要

目前,高校全面推行"课程思政"建设,要求教学内容应渗透思政教育,促进专业知识与思政教育相融合。《固体废物处理与处置》作为环境工程专业的核心课程,理应全力推进课程思政建设。本文提出应通过完善教学大纲,做好顶层设计,并强化案例式教学在课程思政教学过程的应用。