现在社会的快节奏发展,使得不少青年人都处于亚健康状态,尤其是现在的高校学生情况更为严重。高校学生往往缺乏体育锻炼,而现在的高校体育开设课程往往是一周内有一个课时的体育课,这样的体育锻炼时间是远远不能满足高校学生的身体锻炼需求。但是,素质教育要求高校体育的深入化教学,单纯的高校体育课堂时间是不能够帮助体育教学的深入开展的,这时就需要第二课堂的辅助作用,本文将从第二课堂的意义以及必要性出发,分析现在第二课堂对搞好体育教学的重要作用,以供参考。
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