推进校院两级管理改革的前提、基础和保障

作者：杨艳玲

来源：中国高等教育, 2020, (10): 56-57.

• 校院两级管理
• 前提
• 基础
• 保障

推进校院两级管理改革,在思想认识上,要从打破思维定势、培养和树立契约意识、克服畏难情绪三个方面为改革扫清障碍;做实学院实体地位,需"权力实、资源实、能力实";要从任务目标设定、考核评价机制设计和考核结果运用等方面,落实目标责任制。

• 单位
  国家教育行政学院