教师专业自觉实践路径的思考

作者：李达伟; 丁银凯

来源：教育界, 2018, (03): 155-156.

• 乡镇教师
• 专业自觉
• 专业自信
• 专业自尊
• 实践

教师专业自觉是时代寄予教师的厚望,时代的发展,知识技术突飞猛进,需要教师专业的自觉。本文从教师专业自觉意识树立、专业自觉的自信唤醒、教师专业自觉唤醒的实践等几方面展开了论述,阐明了它们之间的关系。