一种平面几何入门教学模型的应用

作者：张昆

来源：通化师范学院学报, 2020, 41(02): 89-94.

DOI：10.13877/j.cnki.cn22-1284.2020.02.019

• 平面几何
• 入门教学
• 教学模型

学生平面几何证明入门学习不易,教师平面几何证明入门施教更难.以等腰三角形的相关性质为例,介绍平面几何证明入门的一种施教模型,这种模型可以辅助教师对于具体的平面几何证明题的施教准备及其在课堂上的实施,具有很好的参考价值.

• 单位
  淮北师范大学