新课改背景下高中数学研究性学习探析

作者：杨贵武

来源：数学学习与研究, 2019, (03): 110.

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在新课改背景下,研究性学习已正式纳入高中数学教学计划.本文就研究性学习的有关含义、特征进行分析,提出相应措施,以推进研究性学习在高中数学教学中有效开展.