文化育人视域下高中语文教材德性资源的开发

作者：林阳胜

来源：作文, 2022, (48): 34-35.

<正>我国是一个历史悠久的国家，文化底蕴丰富。语文作为我国传统文化传承的重要教学途径，语文教材天然地蕴含着丰富的德性资源。随着新课程改革的推进，文化育人、立德树人的教育理念逐渐深入人心。在此环境下，语文教学以此为教学目标，不断挖掘教材的德性资源，培养学生的良好品德，使之成为社会的栋梁之材。