借助乐教乐学平台提升学生数学素养

作者：葛绍朋

来源：中国教师, 2020, S2: 169.

<正>2018年4月13日印发教育部《教育信息化2.0行动计划》,其主要任务有三:一是在理念革新基础上推动"三通两平台"的推进与构建,二是保证信息技术和学科教育的深度融合,三是在各项资源整合基础上构建互联网+教育的一体化平台。课前预习借助平台利用微课使学生步入良性的学习之路。课上学习,借助平台的"资源中心"使师生走向"交互、快乐、和谐"的良性化教学之路。课下巩固,借助平台的"趣味学堂",让学生走向"学会、会学、乐学"的良性化发展之路。