<正>教育作为一项系统工程,需要家庭、学校和社会的协同合作。家庭、学校和社会三者中又以家校间的合作尤为重要。有效的家校合作有助于发挥双方的教育优势,营造良好的育人环境,促进学生的全面、健康成长。小学生处于性格习惯养成的关键时期,充分开展家校合作,促进学生良好习惯的养成,对学生的终身发展具有特殊的意义和不可替代的作用。小时候养成的习惯会像天性一样根深蒂固,影响其一生的发展。小学阶段正是学生养成良好习惯的关键时期,这时的学
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