英语阅读教学低效化原因及改善策略

作者：程翠华

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (09): 30-31.

• 英语阅读教学
• 低效原因
• 策略

学习语篇知识是发展语言语用能力的基础,语篇知识在语言理解与表达过程中具有重要意义。语言学习者主要是在真实且相对完整的语篇中接触、理解、学习和使用语言,所以语言学习不应以孤立的单词或句子为单位,而应以语篇为单位进行。而实际教学中,还存在语篇教学低效化现象。