人类社会在创新中不断发展进步,创新活动中最活跃的要素就是人。研究生作为我国高等教育中肩负着创新使命的特殊人群,其创新能力直接影响未来的国家发展和民族振兴。而我国高校研究生创新型人才培养中却存在着课程体系设置不合理、教育培养模式单一、优质创新实践平台不足等诸多问题。鉴于此,探索高校研究生创新型人才培养的系统化对策就成为具有重要意义的现实论题。
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