新工科背景下应用型本科院校电子信息工程专业课程体系改革探索与实践

作者：毕杨

来源：高教学刊, 2019, (11): 143-147.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2019.11.047

• 新工科
• 应用型本科院校
• 课程体系

在新工科背景下应用型本科院校肩负着工程应用型人才培养的重要使命。课程体系改革是成功完成该项使命的一项至关重要的、具有挑战性的关键工作。试图分析和讨论工程型人才的培养目标和要求,结合电子信息工程专业的特点,对电子信息工程专业的课程体系进行改革和探索。

• 单位
  西安航空学院; 电子工程学院