信息技术的不断发展对教育产生了巨大的影响，面向未来的教育要积极向信息化教学方向改进.新课标和素质教育理念要求对学生进行综合能力的培养，同时使其具备学科的核心素养.数学学科具有更强的抽象性和逻辑性，小学阶段的数学教学常会因为学生无法理解和接受而遇到瓶颈.教师在核心素养视域下运用信息化教学方法，能够显著丰富课堂内容，调动学生积极性，提高教学质量.因此，对信息化教学的探究是实现小学数学创新的关键路径.
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