开放教育是为了满足各类社会背景以及知识结构的学员需求而开展的开放式教学模式。因此,对于开放课程的实践教学,就必须强化"学员是主体,教师是主导"的实践教学理念,充分运用工程仿真软件和虚拟仿真平台,促进教师对最新教学技术的掌握,促进学员更加形象而又直观地学习各个复杂知识点,提高学员的学习兴趣和职业素养。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
