摘要

在"双一流"建设背景下,人才是核心竞争力,科研水平是重要支撑。高校通过院士工作室建设,吸引高端人才、促进院士工作室高质量建设,反哺团队人才培养、科学研究、成果转化,成为地处中西部"双非"高校引入柔性合作机制,促进学科建设高质量发展的重要手段之一。要使高校院士工作室建设真正发挥顶层设计下应有的促进学科发展的作用,就要在总结已建院士工作站运行成效的基础上,科学布局下一步就院士工作室建设"提质增效"的发展路径,探索院士工作室进一步推动学科建设实效,充分利用发挥院士工作室的平台与组织功能,助力中西部高校"双一流"建设。