科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
英语应用能力强调在实际情境中,语用者对英语的交流沟通能力,这对语用者的听、说能力提出了更高的要求。我国高职英语考试面临着很大的弊端,应试教育形成了"通过试卷一考定终身"的考核方式,忽略了学生的听、说能力测试。因此,测评形式按照评价过程分为形成性评价和总结性评价;按照考核方式分为笔试考试和非笔试考试,两者相结合,有助于学生英语应用能力的提高。
- 单位
英语应用能力强调在实际情境中,语用者对英语的交流沟通能力,这对语用者的听、说能力提出了更高的要求。我国高职英语考试面临着很大的弊端,应试教育形成了"通过试卷一考定终身"的考核方式,忽略了学生的听、说能力测试。因此,测评形式按照评价过程分为形成性评价和总结性评价;按照考核方式分为笔试考试和非笔试考试,两者相结合,有助于学生英语应用能力的提高。
