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摘要
对积极学习在高职计算机应用基础课堂中的应用进行探讨。要认可并尊重学生是学习主体的地位,将人本理念贯彻落实到位。要让教师在教学环节保持积极心态,促进正能量的发挥,充分发掘学生的学习潜力,强化学生的成就感。要创建轻松愉悦的课堂氛围,为学生提供更多实践的机会,对完成实践任务确实有困难的学生采取正向鼓励举措,对于可以及时顺利完成实训练习的学生给予恰当的表扬,让动手操作水平高的学生向其他学生传授自己的经验。要组织学科知识竞赛,调动学生学习热情,形成积极的学习风气。积极学习法能够使学生保持积极正向的心态,提升个人品质,真正发现学习的乐趣,促进作用明显。
