近年来,我国社会经济的建设与发展速度迅猛,越来越多的农民工来到城市寻求发展,但是,由于大部分农民工的经济能力有限,在外出打工阶段只能将儿童托付给家里的长辈照顾,所以农村的留守儿童数量越来越多。另一方面,小学阶段正处于儿童心智发育的关键时期,此时的儿童如果缺失了父母的关爱与教导,则极易产生认识上的偏差,使其心理发展出现异常,从而形成不良的行为习惯,不利于留守儿童的身心健康成长。
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