“互联网+”背景下信息技术与初中思想品德教学的融合

作者：柏晓乐

来源：中国校外教育, 2020, (10): 126-127.

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• 信息技术
• 思想品德教学

思想品德学科教学是初中德育的重要实施载体,必须紧跟时代的要求和步伐,抓住"互联网+"的机遇,努力实现课程教学与信息技术的深度融合。首先阐述了"互联网+"背景下信息技术与初中思想品德教学融合的意义,然后从教学理念与模式、师生互动方式、学生学习方式、教学评价四个方面,进行了具体的实践探索。