游戏教学法在幼儿园教育中的应用策略探究

作者：赵永杰

来源：学周刊, 2019, (22): 180.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.22.168

• 游戏教学法
• 幼儿园
• 应用策略

幼儿阶段是人生良好行为习惯养成与优良品德培养的黄金阶段,游戏作为最贴近幼儿内心需求的活动方式,对幼儿身心健康发展和良好品德的培养具有不可代替的作用。因此,幼儿教师只有深入进行游戏教学策略探究,努力将教学内容融入到游戏中,寓教于乐,才能实现幼儿教学质量的提高。