让学生在数学课中能说会道

作者：陈冠花

来源：数学学习与研究, 2018, (10): 58.

• 数学课
• 敢说
• 多说
• 说准确

"说"是一门技巧,它不但能丰富学生语言的输出,也能增强学生的记忆,更有利于大脑智力的发展.于是,在数学课堂中应多创造学生"说"的机会,以便准确理解题意、分析问题、解决问题.