中美地方高校人才培养方案对比与分析

作者：顾新艳; 郑堃

来源：汽车实用技术, 2021, 46(12): 146-148.

DOI：10.16638/j.cnki.1671-7988.2021.012.046

• 人才培养方案
• 培养目标
• 课程设置
• 对比与分析

文章主要就中国南京工程学院和美国奥克兰大学两所地方性高校相近专业为例,对专业人才培养方案对毕业学分要求、课程设置等方面进行了对比与分析,并总结了南京工程学院交通设备与控制工程专业人才培养方案的修订建议和思考。

• 单位
  南京工程学院