基于核心素养背景下的中职古诗词教学

作者：陈蔚

来源：散文百家(理论), 2020, (11): 108.

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• 古诗词

语文学科核心素养主要包括语言理解与运用、思维发展与提升、审美发现与鉴赏、文化传承与参与四个方面。依托中国古诗词教学,学生可在理解诗词语言、品悟诗词情感、发现诗词之美、延展诗词内涵的过程中,达成语文核心素养能力的提升,这是中职语文教改的必然趋势。