基于专业能力提升的实践育人方法研究——以南京某师范学院为例

作者：吴冠磊

来源：创新创业理论研究与实践, 2019, 2(20): 142-143.

• 专业能力
• 实践育人
• 方法

社会实践围绕人才培养这一核心目标,通过发挥大学生的专业优势,通过不断提升专业能力来进行社会服务。大学生通过社会实践活动接触特殊人群,了解他们及其家庭的需求,在实践中提升专业能力与社会交往能力,增强社会责任意识,增强家国情怀。

• 单位
  南京特殊教育师范学院