引进法国工程师教育的培养模式并使其本土化对我国高等工程教育是一个重要的补充,以"服务于民航科教领域大众化背景下的精英教育"为定位,以系统引进法国预科教育和航空工程师教育的两个精英教育体系为工作背景,结合线性静力学的课程大纲,从教学模式、教学方式、课程辅导与过程考核机制、实验教学等方面进行探索与创新,构建理论联系实际、侧重工程应用能力培养的教学体系,为"卓越工程师计划"的顺利实施提供了支持与保障。
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