<正>处理学生问题是班主任常态化工作,需要得到家长的支持进而共同参与其中,才能更好地实现教育功能的最大化。班主任善于从问题中发现问题、思考问题和找出解决问题的方法,是处理学生问题、借助家长力量共同合作育人的智慧之举,有助于增加彼此信任感,形成有效的家校共同体,共同引领学生健康成长。班主任在工作中会面对来自不同地区、不同教育背景、不同性格的家长和学生,若处理不当可能会引起家长误会,班主任与家长之间闹矛盾,甚至出现家长投诉班主任的现象,影响二
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