《义务教育数学课标标准》指出:有效的数学学习活动不能单一地依靠模仿与记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习的重要方式.数学教师在课堂中合理地设计课堂活动,会取得良好的教学效果.本文就活动教学法在小学数学课堂中的作用进行简要阐述.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
